Môn: TẬP ĐỌC

Tiết: 15


I.Mục tiêu:
1. Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng ; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. (trả lời được các câu hỏi 1,2,4)
2. Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
3. Biết yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, thêm yêu quý và có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa bài đọc SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn đọc.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
KTBC : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà .
Giới thiệu MĐ, YC của bài .
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc.
3 HS khá giỏi đọc toàn bài.
HS quan sát tranh minh họa .
Từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài.
GV sửa lỗi phát âm (lúp xúp dưới bóng cây thưa, màu sặc sỡ rực lên, kiến trúc tân kì,…, giọng đọc; giúp HS hiểu từ được chú giải,
Luyện đọc theo cặp; 1 vài HS đọc trước lớp.
GV đọc diễn cảm cả bài – hướng dẫn cách đọc.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi nhóm 2 các câu hỏi trong SGK
Từng HS trình bày trước lớp ý kiến dưới sự điều khiển của nhóm trưởng, các HS khác nhận xét, bổ sung.GV chốt lại ý kiến đúng.
Hướng dẫn HS nêu nội dung, ý nghĩa - 1 vài em nhắc lại.
* GDBVMT: Giúp các em biết yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, thêm yêu quý và có ý thức BVMT.
Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1 : Loanh quanh.…dưới chân.
GV đọc mẫu.
1 vài HS đọc đoạn văn – Luyện đọc theo cặp.
Thi đọc trước lớp.
Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
Hoạt động tiếp nối:
HS nhắc lại ý chính.
Chuẩn bị bài sau: Trước cổng trời.
Nhận xét tiết học.

Môn: TẬP ĐỌC

Tiết: 16


I.Mục tiêu:
1. Hiểu nội dung của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh bình trong lao động của đồng bào các dân tộc.( Trả lời được các câu hỏi 1, 3, 4; thuộc lòng những câu thơ em thích.)
2. Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả trước vẻ đẹp của thiên nhiên vùng cao nước ta.
3. HS hiểu mỗi miền quê đều có cảnh sắc thiên nhiên thơ mộng nhất là ở vùng núi cao.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa bài đọc SGK.
Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn đọc.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
KTBC : Kì diệu rừng xanh.
Giới thiệu MĐ, YC của bài .
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc.
2 HS khá giỏi đọc toàn bài.
HS quan sát tranh minh họa.
Từng tốp 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ của bài.
GV sửa lỗi phát âm : nguyên sơ, vạt nương, triền,…, giọng đọc và giúp HS hiểu từ được chú giải,
Luyện đọc theo cặp; 1 vài HS đọc trước lớp.
GV đọc diễn cảm cả bài – hướng dẫn cách đọc.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.
HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi nhóm 2 các câu hỏi trong SGK
- Từng HS trình bày trước lớp ý kiến dưới sự điều khiển của nhóm trưởng; các HS khác nhận xét, bổ sung.GV chốt lại ý kiến đúng.
- Hướng dẫn HS nêu nội dung, ý nghĩa - 1 vài em nhắc lại.
Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng.
GV hướng dẫn HS đọc khổ thơ 2” Nhìn ra xa ngút ngát…như hơi khói.
1 vài HS đọc khổ thơ – Luyện đọc theo cặp.
Thi đọc trước lớp.
Thi đọc thuộc lòng những câu thơ em thích.
Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
Hoạt động tiếp nối:
HS nhắc lại ý chính.
Chuẩn bị bài sau: Cái gì quý nhất.
Nhận xét tiết học

Môn: KỂ CHUYỆN




I.Mục tiêu:
1. Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về quan hệ giữa con người với thiên nhiên. biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
2. Biết trao đổi về trách nhiệm của con