7

Thứ hai, ngày 5 tháng 10 năm 2009

Tập đọc

Người thầy cũ

I. Mục đích -yêu cầu :
- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ sau các dấu câu.Biết đọc lời các nhân vật , phân biệt lời người kể , lời nhân vật .
- Hiểu nghĩa của từ: Xúc động, hình phạt.
- Nắm được nội dung bài và cảm nhận ý nghĩa : Tình cảm thầy trò đẹp đẽ và hình ảnh người thầy đáng kính .
II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Bảng phụ,SGK.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động1: Luyện đọc.
Mục tiêu :HS đọc trôi chảy,biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu.
- GV đọc mẫu, HS lắng nghe.
- Hướng dẫn cách đọc.
- HS nối nhau đọc từng câu – GV theo dõi sửa sai .
- Hướng dẫn ngắt giọng.
- Phân đoạn.
- Đọc đoạn trước lớp :
- Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt.
- HS đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải.
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
. 2 HS thi đọc đoạn 2,3( nhận xét.
. 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài ( nhận xét.



TIẾT 2

Hoạt động2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài.
- HS đọc câu hỏi1 - Đọc thầm đoạn 1 – TLCH
. Vì sao bố Dũng lại đến tìm thầy ở trường ?
( Nhận xét, chốt lại : Bố Dũng là bộ đội được về phép, ghé qua trường con để tìm, chào thầy giáo cũ .
- Gv nêu câu hỏi 2 – Đọc thầm đoạn 2 - TLCH
( Nhận xét, chốt lại : Khi chào người lớn, để thể hiện sự kính trọng các em phải bỏ mũ, đứng thẳng người, khoanh tay cúi đầu chào.
Liên hệ.
- HS đọc câu hỏi 3 – TLCH
- HS đọc câu hỏi 4 – Đọc thầm đoạn 3 – TLCH
→ Ai cũng có lần mắc lỗi nhưng biết nhận ra lỗi và sửa chữa, không bao giờ vi phạm nữa mới là con ngoan, trò giỏi .
→ Liên hệ quý thầy cô giáo .
Hoat động3: Luyện đọc lại.
Mục tiêu: HS ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ,HS biết đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật.
- GV đọc mẫu lần 2 .
- Chia nhóm – phân vai luyện đọc ( nhận xét , tuyên dương
- GD : Phải biết nhớ ơn, kính trọng, yêu quý người thầy.
Hoạt động nối tiếp-Giao việc






Toán
Luyện tập

I. Mục tiêu :
- HS biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn .
II. Đồ dùng dạy học:
- GV :bảng phụ,SGK.
- HS : bảng con,SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động1 : Thực hành
Mục tiêu: HS biết cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
Bài 2 : Gv ghi tóm tắt, hướng dẫn hs nêu đề toán, nhận dạng toán.
- GV mở rộng (kém, thấp, ngắn, ít … cũng chính là ít hơn).
( HS làm vở // bảng phụ.
GV nhận xét-sửa bài.
Bài 3 : Gv ghi tóm tắt, hướng dẫn hs nêu đề toán, nhận dạng toán → mở rộng (cao, dài, hơn .. cũng chính là nhiều hơn).
→ Hs làm bảng con// bảng phụ → sửa chữa .
- GV hướng dẫn hs so sánh nhận dạng toán, cách giải .
* Bài toán về nhiều hơn * Bài toán về ít hơn
+ Biết số bé + Biết số lớn
+ Biết phần nhiều hơn của số lớn so + Biết phần ít hơn của số bé so
với số bé với số lớn
+ Tìm số lớn = + Tìm số bé =
+ Số bé + phần nhiều hơn + Số lớn – phần ít hơn .
Bài 4 : HS đọc đề, phân tích đề- gv hướng dẫn tóm tắt.
HS làm vở // bảng phụ.
GV chấm điểm – nhận xét-sửa bài.
Hoạt động nối tiếp-Giao việc.


Đạo đức

Chăm làm việc nhà

I.Mục tiêu - HS biết :
- Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà