M
TUẦN 23

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Chuộng (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:44' 12-02-2011
Dung lượng: 199.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Chuộng (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:44' 12-02-2011
Dung lượng: 199.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Sáng Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
Môn : Học Vần
Tiết : 1 Bài : OANH, OACH
1- Mục tiêu:
- Học sinh đọc được oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ : khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch ,và câu ứng dụng
-Viết đúng, đẹp oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề :nhà máy, cửa hàng, doanh trại. Học sinh khá giỏi nói được từ 3 đến 4 câu theo chủ đề trên.
- Giáo dục kỹ năng tự nhận thức, tư duy sáng tạo.
2. Đồ dùng dạy học:
Bộ thực hành tiếng Việt.
Tranh minh họa phần luyện nói
3- Các hoạt động dạy-học:
A- Kiểm tra bài cũ:
- Viết : oang oang, dài ngoẵng, liến thoắng (Mỗi tổ 1 từ)
- Đọc câu ứng dụng ( 2học sinh)->Nhận xét.
B- Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy vần oanh, oach
- Giới thiệu vần “oanh ” từ vần “oang” thay âm ng = nh
- So sánh oanh/ oang
- Hướng dẫn phát âm-> giáo viên phát âm mẫu-> học sinh phát âm.
- Phân tích cấu tạo vần
+ Vần “oanh” được cấu tạo bởi những con chữ nào? ( o,a,n,h)
+ Ghép vần : “oanh”
+ Phân tích-> đánh vần-> đọc vần “oanh”
Ghép tiếng “doanh”
Phân tích-> đánh vần-> đọc tiếng “doanh”.
Quan sát tranh
Ghép từ: “doanh trại” -> đọc từ.
Đọc tổng hợp : oanh, doanh, doanh trại.
* Dạy vần :oach ( tương tự :)- So sánh vần oanh - oach
- Đọc toàn bài
* Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vần “oanh, oach”
Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết.
Học sinh viết bảng con : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
Tự viết tiếng, từ mới có vần oanh, oach -> đọc tiếng/từ viết được.
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Giáo viên viết các từ: : khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch
Học sinh đọc thầm-> 1 hoặc 2 học sinh đọc các từ.
Tìm tiếng có vần mới học-> học sinh tìm-> Giáo viên gạch dưới tiếng có vần mới học.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc vần, tiếng, từ.
Giáo viên giải thích từ.
Giáo viên đọc lại các từ-> học sinh đọc lại-> đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1: Luyện đọc:
Đọc lại bài ở tiết 1
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng :
- Học sinh đọc đoạn thơ ứng dụng:
- Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh.
- Tiếng nào có vần mới học -> đọc tiếng, từ, câu
*Hoạt động 2: Luyện viết
-Hướng dẫn học sinh viết vở tập viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
-Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết.->Lưu ý nét nối giữa các con chữ.
*Hoạt động 3: Luyện nói
-Học sinh nêu chủ đề nói : nhà máy, cửa hàng, doanh trại
-Học sinh quan sát tranh -> Trong tranh vẽ gì?
Trong cảnh đó con thấy những gì?Họ đang làm gì?
Con hãy nói về 1 nhà máy, 1 cửa hàng hoặc 1 doanh trại gần nơi con ở. ( nhóm)
-> Đại diện các nhóm lên trình bày.
C - Củng cố- dặn dò:
Giáo viên chỉ bảng cho học sinh đọc bài.Thi nói câu có tiếng chứa vần mới học.
Về đọc lại bài, chuẩn bị bài :oat,oăt
-----------------------------------------
Chiều: Môn : Toán
Tiết : 89: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
1-Mục tiêu: Giúp học sinh
- Bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng(cm)để vẽ đoạn thẳng có đô dài dưới 10 cm
- Giáo dục kĩ năng nhận thức, tư duy sáng tạo, cẩn thận, chính xác.
2- Đồ dùng dạy học:
- Thước có vạch chia thành từng(cm)
3- Các hoạt động dạy học:
a- Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Học sinh nêu yêu cầu : Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm.
+ Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, một điểm trùng với vạch 4.
Môn : Học Vần
Tiết : 1 Bài : OANH, OACH
1- Mục tiêu:
- Học sinh đọc được oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ : khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch ,và câu ứng dụng
-Viết đúng, đẹp oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề :nhà máy, cửa hàng, doanh trại. Học sinh khá giỏi nói được từ 3 đến 4 câu theo chủ đề trên.
- Giáo dục kỹ năng tự nhận thức, tư duy sáng tạo.
2. Đồ dùng dạy học:
Bộ thực hành tiếng Việt.
Tranh minh họa phần luyện nói
3- Các hoạt động dạy-học:
A- Kiểm tra bài cũ:
- Viết : oang oang, dài ngoẵng, liến thoắng (Mỗi tổ 1 từ)
- Đọc câu ứng dụng ( 2học sinh)->Nhận xét.
B- Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy vần oanh, oach
- Giới thiệu vần “oanh ” từ vần “oang” thay âm ng = nh
- So sánh oanh/ oang
- Hướng dẫn phát âm-> giáo viên phát âm mẫu-> học sinh phát âm.
- Phân tích cấu tạo vần
+ Vần “oanh” được cấu tạo bởi những con chữ nào? ( o,a,n,h)
+ Ghép vần : “oanh”
+ Phân tích-> đánh vần-> đọc vần “oanh”
Ghép tiếng “doanh”
Phân tích-> đánh vần-> đọc tiếng “doanh”.
Quan sát tranh
Ghép từ: “doanh trại” -> đọc từ.
Đọc tổng hợp : oanh, doanh, doanh trại.
* Dạy vần :oach ( tương tự :)- So sánh vần oanh - oach
- Đọc toàn bài
* Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vần “oanh, oach”
Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết.
Học sinh viết bảng con : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
Tự viết tiếng, từ mới có vần oanh, oach -> đọc tiếng/từ viết được.
*Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Giáo viên viết các từ: : khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch
Học sinh đọc thầm-> 1 hoặc 2 học sinh đọc các từ.
Tìm tiếng có vần mới học-> học sinh tìm-> Giáo viên gạch dưới tiếng có vần mới học.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc vần, tiếng, từ.
Giáo viên giải thích từ.
Giáo viên đọc lại các từ-> học sinh đọc lại-> đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1: Luyện đọc:
Đọc lại bài ở tiết 1
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng :
- Học sinh đọc đoạn thơ ứng dụng:
- Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh.
- Tiếng nào có vần mới học -> đọc tiếng, từ, câu
*Hoạt động 2: Luyện viết
-Hướng dẫn học sinh viết vở tập viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
-Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết.->Lưu ý nét nối giữa các con chữ.
*Hoạt động 3: Luyện nói
-Học sinh nêu chủ đề nói : nhà máy, cửa hàng, doanh trại
-Học sinh quan sát tranh -> Trong tranh vẽ gì?
Trong cảnh đó con thấy những gì?Họ đang làm gì?
Con hãy nói về 1 nhà máy, 1 cửa hàng hoặc 1 doanh trại gần nơi con ở. ( nhóm)
-> Đại diện các nhóm lên trình bày.
C - Củng cố- dặn dò:
Giáo viên chỉ bảng cho học sinh đọc bài.Thi nói câu có tiếng chứa vần mới học.
Về đọc lại bài, chuẩn bị bài :oat,oăt
-----------------------------------------
Chiều: Môn : Toán
Tiết : 89: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
1-Mục tiêu: Giúp học sinh
- Bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng(cm)để vẽ đoạn thẳng có đô dài dưới 10 cm
- Giáo dục kĩ năng nhận thức, tư duy sáng tạo, cẩn thận, chính xác.
2- Đồ dùng dạy học:
- Thước có vạch chia thành từng(cm)
3- Các hoạt động dạy học:
a- Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Học sinh nêu yêu cầu : Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm.
+ Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0, một điểm trùng với vạch 4.
 








Chia sẻ tâm tư