Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009
Môn: TOÁN

Tiết: 31
Bài:

I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Quan hệ giữa 1 và
;
và
;
và
.
- Tìm một thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
- Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng.
* Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3
II. Đồ dùng dạy học:
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
- KTBC: Luyện tập chung.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết .
Hoạt động2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:* Mục tiêu: Củng cố cho HS về quan hệ giữa 1 và
;
và
;
và
.
- HS tự làm bài – giải thích cách làm.
GV nhận xét, củng cố.
Bài 2: * Mục tiêu: : Rèn cho HS kĩ năng tìm một thành phần chưa biết của phép tính với phân số.
HS nêu lại cách tìm thành phần chưa biết của 4 phép tính.
4 HS lần lượt giải bảng, còn lại tự làm bài vào vở.
GV đi giúp HS còn lúng túng – chấm 1 số bài - sửa sai (nếu có).
Bài 3: * Mục tiêu: Củng cố về giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng.
HS đọc bài toán, phân tích bài.
GV hướng dẫn tìm cách giải.
HS nêu hướng giải – trình bày miệng bài giải.
1 HS làm bảng phụ, còn lại thực hiện vào vở - cả lớp nhận xét.
GV nhận xét, kết luận.
Bài 4: *Mục tiêu: Biết giải bài toán về Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng
GV hướng dẫn thực hiện như bài 3.
GV chấm một số tập - nhận xét.
Tổng kết kiến thức đã ôn.
Hoạt động tiếp nối:
HS nêu lại kiến thức trọng tâm.
- Dặn bài sau: khái niệm số thập phân.
Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2009
Môn: TOÁN

Tiết: 32
Bài:


I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân (dạng đơn giản).
- Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản.
* Bài tập cần làm: bài 1, 2
II. Đồ dùng dạy học:
Các bảng nêu trong SGK (bảng phụ)
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
- KTBC: Luyện tập chung.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết .
Hoạt động2: Giới thiệu khái niệm về số thập phân.
Hướng dẫn HS nhận xét từng hàng trong bảng ở phần a) để nhận ra: Có 0m 1dm tức là có 1dm.
GV giới thiệu từng bước như SGK.
Tương tự với 0,01m ; 0,001m
GV giúp HS nêu các phân số thập phân .
GV kết luận về số thập phân qua phân số thập phân và chỉ rõ trên bảng :
GV ghi các số thập phân và đọc – HS đọc lại.
Tương tự như vậy với phần b)
- HS tự nêu nhận xét, kết luận về số thập phân.
Hoạt động 3: Thực hành đọc, viết số thập phân.
Bài 1: * Mục tiêu: : Rèn cho HS đọc phân số thập phân và số thập phân.
GV chỉ vào từng vạch, HS đọc phân số thập phân và số thập phân
Từng cặp HS đọc lần lượt.
Xem hình phóng to.
b) Tương tự như phần a)
Bài 2: * Mục tiêu: Rèn cho HS viết số thập phân .
- Hướng dẫn HS viết theo mẫu rồi tự làm bài.
- GV chấm một số bài – nhận xét chung.
Bài 3: *Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng thập phân.
HS lần lượt lên bảng điền vào bảng phụ, dưới lớp làm vào vở, nhận xét.
GV kết luận đúng, sai
Hoạt động tiếp nối:
HS nêu lại kiến thức trọng tâm.
NX tiết học.
- Dặn bài sau: khái niệm số thập phân (tiếp theo).
Thứ tư ngày 07 tháng 10 năm 2009

Môn: TOÁN

Tiết: 33
Bài:


I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Nhận biết ban đầu về khái niệm số thập phân ( ở các dạng thường gặp) và cấu tạo của số thập phân.
- Biết đọc, viết số thập phân ( ở các dạng đơn giản thường gặp)
* Bài tập cần làm: bài 1, 2` ``
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ như trong SGK
III.Hoạt