:1 Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
từ và câu
:1
:


I/ MỤC TIÊU:
- Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1).
- Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2).
- Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó(BT3).
- Rèn kĩ năng: Làm bài tập chính xác.
- Giáo dục học sinh yêu thích hình ảnh đẹp.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV:Bảng phụ ghi các BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/ Hoạt động 1: BT1
Mục tiêu: - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1).
- 1HS đọc yêu cầu
- 1HS đọc mẫu a,b,c.
- HS làm theo3 nhóm vào bảng phụ .
- 3 HS trình bày trước lớp.
- HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét , chốt ý đúng.
2/ Hoạt động 2:(BT2)
Mục tiêu: - Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2).
- 1HS đọc yêu cầu bài.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- 2HS làm bài bảng phu
- HS làm vào tập.
- HS nhận xét.
- GV chấm điểm, nhận xét và chốt bài giải đúng.
3/ Hoạt động 3:(BT3)
Mục tiêu: - Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ (BT2).
- 1HS đọc yêu cầu bài.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- 2HS làm bài bảng phu
- HS làm vào tập.
- HS nhận xét.
- GV chấm điểm, nhận xét và chốt bài giải đúng.
4/ Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau:Từ ngữ về thiếu nhi.Ôn tập câu Ai là gì?.
Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

:3 Thứ ngày 9 tháng 9 năm 2010
từ và câu
:2
:

I.YÊU CẦU:
Mở rộng vốn từ về trẻ em: Tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm, hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em.
Ôn các kiểu câu Ai (cái gì, con gì) ? là gì?
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết câu văn ở BT2
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1:
Mục tiêu: Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1
Bài tập 1:
HS: Đọc Y/c BT1 (bàng phụ)
Trao đổi theo nhóm tìm từ ghi ra bảng phụ
Đại diện 2 nhóm lên bảng trình bày
N/x bổ sung
Hoạt động 2: Hướng dẫn BT
Mục tiêu:
Tìm các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, con gì) ? là gì? (BT 2)
Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm (BT3)
Bài tập 2:
HS: Nêu Y/c bài
Lên bảng làm bài
Cả lớp làm vào vở
Bài tập 3:
HS: Đọc Y/c bài
Cả lớp làm vào vở
Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau “So sanh.chấm”.
Rút kinh nghiệm:










:3 Thứ ngày 11 tháng 9 năm 2010
từ và câu
:3
:
I.YÊU CẦU:
1. Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn, nhận biết được các từ chỉ so sánh trong những câu đó.
2. Ôn luyện về dấu chấm: Điền đúng dấu chấm vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết đoạn văn BT3
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1:
Mục tiêu: Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn BT1. Nhận biết được các từ chỉ so sánh ở BT2
Bài tập 1: Hoạt động cá nhân
HS: Đọc Y/c BT
Cả lớp theo dõi sgk
Làm bảng lớp - gạch dưới những từ chỉ so sánh
Lớp N/x